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根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，南通高新技術(shù)開發(fā)區(qū)在通呂運(yùn)河南將建一所九年一貫制學(xué)?！鹕碁硨W(xué)校。區(qū)教體局計(jì)劃將學(xué)校初中部納入育才中學(xué)集團(tuán)管理，將小學(xué)部納入通州小學(xué)集團(tuán)管理。

對于以上計(jì)劃方案，我們認(rèn)為存在調(diào)整優(yōu)化的空間。將一所學(xué)校委托兩個(gè)教育集團(tuán)管理，在南通市范圍內(nèi)尚未有成功先例，分屬管理導(dǎo)致的人員冗余、職責(zé)不明、資源浪費(fèi)、辦學(xué)低效等問題短期內(nèi)沒有解決路徑。如將金沙灣學(xué)校設(shè)立為獨(dú)立財(cái)務(wù)、獨(dú)立法人單位，我們建議對應(yīng)委托一所獨(dú)立辦學(xué)、有品牌影響力的學(xué)校負(fù)責(zé)管理。通州中學(xué)應(yīng)該是最理想的集團(tuán)管理單位，理由如下：

一、通州中學(xué)是南通地區(qū)傳統(tǒng)“老八所”學(xué)校，在省內(nèi)外有著廣泛影響力。將金沙灣學(xué)校納入通州中學(xué)集團(tuán)管理，有利于提升金沙灣學(xué)校的品牌和影響，有利于高新區(qū)招商引資，以便吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)駐高新區(qū)。而且，通州中學(xué)全面啟動了省高品質(zhì)示范高中申報(bào)工作，創(chuàng)建成功后勢必進(jìn)一步提高辦學(xué)品質(zhì)，提升辦學(xué)影響力，這是高新區(qū)高起點(diǎn)定位區(qū)域教育的獨(dú)有優(yōu)勢。

二、作為區(qū)域品牌學(xué)校，通州中學(xué)形成了成熟高效的治理體系，尤其在辦學(xué)文化、教育教學(xué)等方面特色鮮明。以集團(tuán)化管理的方式直接輸出管理經(jīng)驗(yàn)，對于新建學(xué)校無疑是極為寶貴的可鑒資源，能夠明顯縮短辦學(xué)成熟期，這一點(diǎn)可以通過南通創(chuàng)新區(qū)建設(shè)“江蘇省南通中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校（簡稱通中附校）”的成功經(jīng)驗(yàn)得到證實(shí)。同時(shí)，從基礎(chǔ)教育層面來看，小、初、高學(xué)段銜接貫通，成立兼顧三個(gè)學(xué)段的通州中學(xué)教育集團(tuán)，有助于學(xué)校完善辦學(xué)形態(tài)，豐富辦學(xué)資源，有利于高中教學(xué)在深入了解小學(xué)、初中教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，滿足區(qū)域百姓接受更好教育的需求。

三、義務(wù)階段教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是國家教育要求，通州區(qū)目前呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)資源過于集中城區(qū)、過于集中兩所學(xué)校的現(xiàn)象，金沙灣學(xué)校的興建應(yīng)該對破解這一難題，促進(jìn)城區(qū)教育資源均衡配置發(fā)揮作用。尤其是育才中學(xué)規(guī)模體量過大，一個(gè)年級就30多個(gè)班級，師資、管理已經(jīng)超過應(yīng)有負(fù)荷。如由其代管金沙灣學(xué)校，對于金沙灣學(xué)校發(fā)展不利，對于緩解優(yōu)質(zhì)資源過于集中無用，對于高新區(qū)形成高品位的教育配套無益。如由通州中學(xué)代管，除了可以幫助學(xué)校品牌發(fā)展，還可以形成以通呂運(yùn)河為區(qū)域劃分的優(yōu)質(zhì)小學(xué)、初中生態(tài)競爭，更有利于整個(gè)區(qū)域優(yōu)資教育資源均衡發(fā)展。

四、國家強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，而通州中學(xué)承擔(dān)著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵任務(wù)。2014年招收創(chuàng)新班以來，通州中學(xué)先后培養(yǎng)出省高考理科狀元、省高考文科榜眼、市高考理科狀元，奧林匹克競賽銀牌、金牌獲得者，全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者等拔尖人才。創(chuàng)新教育實(shí)踐證明，數(shù)理化生和信息技術(shù)五大奧賽人才的培養(yǎng)，需要從初中甚至小學(xué)五六年級開始，整個(gè)選拔培養(yǎng)的過程需要六到八年。將金沙灣學(xué)校納入通州中學(xué)集團(tuán)，更有利于實(shí)施通州區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。另外，通州中學(xué)教工子女到金沙灣學(xué)校就讀，既有利于區(qū)教體局實(shí)施義務(wù)教育就近入學(xué)的規(guī)定，也有利于短期內(nèi)形成金沙灣學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)。

鑒于以上原因，我們建議將金沙灣學(xué)校納入通州中學(xué)集團(tuán)，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、品牌化建設(shè)，整體推動通州教育實(shí)現(xiàn)全面高質(zhì)量發(fā)展。

季仲平代表：

您提出的關(guān)于將金沙灣學(xué)校建設(shè)為通州中學(xué)集團(tuán)校的建議收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

一直以來，通州區(qū)秉承“辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的理念，全力打造新時(shí)代崇學(xué)通州，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。近年來，先后創(chuàng)成全國家校共育示范區(qū)、全國兒童青少年近視防控試點(diǎn)區(qū)、全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)等，成績有目共睹。面對當(dāng)下城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差距以及老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，致力于打造更公平的教育，將通過建立教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。為了在通州南部片區(qū)打造一所更具特色、更高品質(zhì)的初中學(xué)校，借力文山初中與通州高級中學(xué)地理位置的優(yōu)勢，我們組建了通州高級中學(xué)教育集團(tuán)，將文山初中作為其成員學(xué)校。

設(shè)立通州高級中學(xué)附屬初中，目的是要進(jìn)一步增強(qiáng)金沙灣片區(qū)教育支撐力，用更優(yōu)質(zhì)的資源供給和資源調(diào)配，推動金沙灣片區(qū)初中教育邁上新臺階。通過充分發(fā)揮通州高級中學(xué)集團(tuán)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，嫁接通州高級中學(xué)百年辦學(xué)歷史和先進(jìn)管理理念，探索初高中教育教學(xué)互通途徑，打通初高中在學(xué)科、教學(xué)等方面的交流壁壘，合力打造一所理念先進(jìn)、管理科學(xué)、師資過硬、辦學(xué)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化初中。在完成國家初高中教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，更好地拓寬學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而為基礎(chǔ)教育科學(xué)化、多樣化、特色化發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)構(gòu)建新模式。

通州高級中學(xué)附屬初中的成立，凝聚著區(qū)委、區(qū)政府和社會各界的關(guān)心與支持，我們將以這次改革為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，協(xié)調(diào)各方力量，謀劃突破舉措，全力推動全區(qū)初中教育布局更加合理，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平再上新臺階。

根據(jù)《關(guān)于推動通州教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，金沙灣學(xué)校初中部納入育才中學(xué)教育集團(tuán)、小學(xué)部納入通州小學(xué)教育集團(tuán)管理。

感謝您對通州教育的關(guān)心、支持和理解！

                                                南通市通州區(qū)教育體育局

                                                  2023年5月20日