8月28日下午，學校在一報告廳舉行主題為“我對學校管理工作的思考與體會”的輔導報告，這也是此次干部培訓專題報告會的最后一場。報告會由學校黨政辦公室主任曾永衛(wèi)擔任主講，黨委副書記寧立偉主持報告會。
曾永衛(wèi)從“大學治理體系與管理的邏輯”“管理中的定位和認識問題”“如何提高工作的計劃性和執(zhí)行力（管理素養(yǎng)）”三個角度深刻分析主題。他指出，管理就是管好理順，管好自己的人，理順好本單位內、外部的各種關系，共同營造風清氣正的政治生態(tài)、濃郁嚴謹的學術生態(tài)、和諧奮進的文化生態(tài)圈，為學校人才培養(yǎng)提供平臺，為學生成才做好服務工作。他強調，學校治理體系以《章程》為統(tǒng)領，圍繞政治權利、行政權利、學術權利和民主權利，形成以《章程》為核心的層次清晰、內容規(guī)范、具有湖工特色的制度體系，推進學校治理體系和治理能力的現代化。
他還對如何提高計劃性和執(zhí)行力進行分析。提高工作的計劃性要有“做計劃”的意識；遵循計劃的五大原則（SMART原則）；找準時間、目標、任務、安排等核心要素；做到學校短、中、長期計劃了然于心。而執(zhí)行力的提高分為兩方面，一方面是提高個人執(zhí)行力，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和個人素養(yǎng)。另一方面是團體執(zhí)行力，通過團隊的態(tài)度、責任、素養(yǎng)和能力共同作用下來提升工作的執(zhí)行力。
寧立偉在總結講話時指出，曾永衛(wèi)主任從自身管理的體會出發(fā)，運用大量實例談學校管理工作，內容豐富、重點突出，具有示范性和指導性意義。他強調，各位干部要認真領會報告內容，結合實際工作，做到學以致用。
