社會(huì)服務(wù)是高校基本職能之一，積極拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域、提升社會(huì)服務(wù)職能、參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是高等教育的重要?dú)v史使命。best365官方網(wǎng)站登錄入口積極響應(yīng)國家和湖南省的號(hào)召，在科技服務(wù)、志愿服務(wù)、就業(yè)服務(wù)等方面，為富饒美麗新湖南建設(shè)貢獻(xiàn)湖工力量。
學(xué)校始終立足湖南、面向全國、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)和機(jī)電、紡織行業(yè)發(fā)展需要，積極推進(jìn)科學(xué)研究，提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)校通過與地方政府和企事業(yè)單位的緊密合作，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)校共同發(fā)展，已形成“教學(xué)科研支撐地方服務(wù)、地方服務(wù)促進(jìn)教學(xué)科研”的共贏局面。
學(xué)校落實(shí)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)一把手”工程，為畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。學(xué)校把就業(yè)創(chuàng)業(yè)納入人才培養(yǎng)的全局統(tǒng)籌謀劃，作為人才培養(yǎng)鏈條的重要節(jié)點(diǎn)整體推進(jìn)，把招收優(yōu)質(zhì)生源壓力和高質(zhì)量就業(yè)需求轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展“內(nèi)生”的動(dòng)力、人才培養(yǎng)“開放”的活力、學(xué)科優(yōu)勢“集成”的實(shí)力，促使人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求統(tǒng)合，激勵(lì)大學(xué)生以生動(dòng)實(shí)踐奮力書寫社會(huì)主義建設(shè)的華彩篇章。
長期以來，學(xué)校青年志愿者活躍在文化教育、公益機(jī)構(gòu)、扶貧助困、健康衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目中，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，宣傳志愿服務(wù)理念，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)彰顯湖工擔(dān)當(dāng)。學(xué)校已連續(xù)5年選派實(shí)踐團(tuán)赴學(xué)校定點(diǎn)扶貧村新晃縣晃州鎮(zhèn)新村村，圍繞“電商扶貧”、走訪調(diào)研、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等內(nèi)容開展幫扶活動(dòng)，助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，贏得了群眾認(rèn)可和社會(huì)好評(píng)，有效提升了學(xué)校的社會(huì)形象。
best365官方網(wǎng)站登錄入口發(fā)揮人才和學(xué)科優(yōu)勢，積極主動(dòng)服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，致力于研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷完善社會(huì)服務(wù)體制機(jī)制，打出一系列“組合拳”，以實(shí)招實(shí)績實(shí)效深化社會(huì)服務(wù)。
（審核：劉洞波 吳朝建 宋強(qiáng)）
