學(xué)校是教育部“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”實施高校；是湖南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、首批“2011計劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應(yīng)用特色學(xué)院。2020年，學(xué)校成為湖南省本科一批招生單位。
學(xué)校2000年在全國地方高校中率先確立了應(yīng)用型本科辦學(xué)定位，形成了鮮明的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)校是“全國工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學(xué)校教學(xué)研究會應(yīng)用型本科院校專門委員會”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協(xié)會應(yīng)用型高校國際交流分會”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設(shè)協(xié)作組”副主任單位。2007年，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；2018年，通過教育部教學(xué)工作審核評估。
學(xué)校緊密對接區(qū)域經(jīng)濟和機電、紡織行業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，形成了電氣、機械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢專業(yè)群，涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝六個學(xué)科門類。現(xiàn)設(shè)有20個教學(xué)科研單位、55個本科專業(yè)、2個工程碩士專業(yè)領(lǐng)域?qū)W位點。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個，湖南省“雙一流”建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)科8個；教育部“卓越計劃”實施專業(yè)8個；國家級、省級特色專業(yè)8個，國家級、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個，省級一流專業(yè)建設(shè)點24個。機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、化學(xué)工程與工藝3個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學(xué)?，F(xiàn)有國家級實踐教育平臺4個，國家級大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺32個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實習(xí)基地25個，教育部新工科、新文科研究與改革實踐項目3個，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目197項，國家級一流本科課程1門，省級精品課程11項、省級一流本科課程58門，省級課程思政示范課程2門，省級虛擬仿真實驗中心、示范實驗室（中心）9個，建有4個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。金工實習(xí)基地是教育部確定的全國高校金工實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。
學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工1384人，其中專任教師1198人，高級職稱教師400余人；具有博士、碩士學(xué)位教師996人，博士生、碩士生導(dǎo)師178人。特聘院士1人，全國模范（優(yōu)秀）教師3人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家8人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，教育部、教育廳專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員6人；湖南省杰青、優(yōu)青4人，湖南省芙蓉學(xué)者2人，省部級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師12人，省級學(xué)科帶頭人14人，“湖湘高層次人才”、省“百人計劃”、省“新世紀121人才工程”人選等省級人才100余人；省級教學(xué)團隊、省高?？萍紕?chuàng)新團隊29個。
學(xué)校始終立足湖南、面向全國、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，歷經(jīng)近71年工程教育積淀、22年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐、12年“卓越計劃”的深度實施、11年專業(yè)學(xué)位研究生教育，為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了20余萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（劉洞波 方正軍 宋強）
