為全面總結(jié)學(xué)校和教學(xué)單位“十三五”規(guī)劃完成情況，深入探討“十四五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃編制的思路和目標(biāo)，分析研判需要克服的困難，科學(xué)合理地制定今后五年的發(fā)展目標(biāo)和具體任務(wù)，根據(jù)學(xué)校黨委工作安排，從6月9日開(kāi)始，學(xué)校集中對(duì)17個(gè)教學(xué)單位進(jìn)行了“十四五”發(fā)展規(guī)劃制定調(diào)研座談。會(huì)議由黨委書(shū)記陳岳堂、校長(zhǎng)易兵掛帥，分兩組進(jìn)行。全體校領(lǐng)導(dǎo)、各主要職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、17個(gè)教學(xué)單位班子成員、教研室主任及博士代表參加了調(diào)研座談。
改革發(fā)展處結(jié)合4月27日學(xué)校制定的《best365官方網(wǎng)站登錄入口“十四五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》（校辦字[2020]11號(hào)），對(duì)“十四五”規(guī)劃編制的基本原則、“兩級(jí)三類(lèi)”的規(guī)劃體系以及學(xué)?？傮w規(guī)劃、12個(gè)分項(xiàng)規(guī)劃及15個(gè)教學(xué)院（部、中心）規(guī)劃的編制進(jìn)展工作進(jìn)行了說(shuō)明。
會(huì)上，各教學(xué)單位就“十三五”期間所做的工作，分別從“組織領(lǐng)導(dǎo)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍”等方面進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析；同時(shí)，提出了編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃的整體思路、目標(biāo)任務(wù)及實(shí)現(xiàn)路徑，并就制約學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法建言獻(xiàn)策。
與會(huì)人員建議：各教學(xué)單位要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，圍繞學(xué)校實(shí)現(xiàn)“特色鮮明的高水平工程應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)自身發(fā)展方向，高標(biāo)準(zhǔn)地做好建設(shè)與發(fā)展決策。歷史基礎(chǔ)較好、專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)單位，要探索把“優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)”建成“強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)”、把“辦學(xué)效果”轉(zhuǎn)化成“辦學(xué)效益”，努力從教學(xué)型單位向教學(xué)科研型或科研教學(xué)型單位轉(zhuǎn)變，不斷提升教學(xué)單位發(fā)展空間。對(duì)成立時(shí)間較短、基礎(chǔ)較薄弱的，要摸清家底、找準(zhǔn)短板、精準(zhǔn)施策，要樹(shù)立“可以做大、堅(jiān)決做強(qiáng)”的堅(jiān)定信念，以學(xué)科建設(shè)為主線(xiàn)，抓好師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究。各教學(xué)單位要加強(qiáng)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的對(duì)接、與其他學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的融合，明確發(fā)展目標(biāo)、凝聚專(zhuān)業(yè)方向、突顯專(zhuān)業(yè)特色。全校上下要振奮精神、提振信心，提高學(xué)院的凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力。
易兵指出，今年是學(xué)校辦學(xué)層次提升的關(guān)鍵之年，各教學(xué)單位要圍繞學(xué)校整體目標(biāo)、結(jié)合自身發(fā)展，總結(jié)思考“十三五”目標(biāo)完成情況，對(duì)內(nèi)找問(wèn)題、對(duì)外找差距；要采用解剖麻雀的方式開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛征集意見(jiàn)、規(guī)劃建議，做好本部門(mén)的“十四五”發(fā)展規(guī)劃；各職能部門(mén)要充分發(fā)揮信息收集、資源整合、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的作用，為學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃的制定提供支撐。
陳岳堂強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)單位在“十三五”期間取得了一定的成績(jī)，也對(duì)“十四五”發(fā)展做出了較為完整的規(guī)劃。后續(xù)要在三個(gè)方面作更深入的分析：一是深入分析外部環(huán)境的變化，改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科；二是深入分析同類(lèi)院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，找準(zhǔn)自身定位；三是深入分析高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)之路，這需要建立一支高水平的師資隊(duì)伍、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，需要制定政策用好優(yōu)秀人才。他還強(qiáng)調(diào)，教學(xué)單位要加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)與學(xué)校同向同行的融合發(fā)展，系統(tǒng)思考、戰(zhàn)略謀劃，做好“十四五”發(fā)展規(guī)劃的制定；要根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃和分項(xiàng)規(guī)劃要求，精準(zhǔn)解讀核心指標(biāo)，制定整體的與分年的實(shí)施策略；要針對(duì)規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，制定具體化、可操作性強(qiáng)的實(shí)施細(xì)則，讓規(guī)劃順利落地、精準(zhǔn)實(shí)施。
