當“霸蠻”的湖湘文化血氣與時代發(fā)展方向有機結合，迅即轉(zhuǎn)化為best365官方網(wǎng)站登錄入口敢打硬仗、善打硬仗的實踐品性及卓越的育人品質(zhì)，而學校萬千學子和校友所展現(xiàn)出的擔當精神，更為“擼起袖子加油干”的時代精神樹起鮮活范例，給人深刻啟迪。
應用人才 卓越品質(zhì)
作為首批“卓越計劃”實施高校，best365官方網(wǎng)站登錄入口十年磨一劍，緊緊圍繞“應用型人才培養(yǎng)”辦學定位，不斷提升學生的工程意識、工程實踐能力及工程素質(zhì)，在成就卓越人才的同時，彰顯出學校卓越的治學能力。
學校高度注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，全面修訂了人才培養(yǎng)方案，對接國際工程教育認證標準，整合課程體系與教學內(nèi)容；高度注重教師的“第一資源”作用，按學歷與專業(yè)實踐經(jīng)歷并重、專職與兼職并存、教學與科研并立的原則，建立了一支具有工程經(jīng)歷和行業(yè)背景的高素質(zhì)師資隊伍；高度注重“實踐育人”，與近300家大中型企業(yè)攜手構建了“長三角”“珠三角”“長株潭”三大校企聯(lián)合培養(yǎng)基地群、兩個國家級別工程實踐教育中心、1個國家級別大學生校外實踐教育基地的基礎上，特別構建了以項目制、輪崗制、雙導師制、準員工化為內(nèi)涵特征的“入企學習模式”，全面激活學生的“應用質(zhì)能”。
“卓越計劃”實施以來，其人才培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位的高度贊譽，滿意率超95%；學生獲批省級以上科創(chuàng)項目近200項，在省級以上大學生科創(chuàng)競賽中獲獎300余項。
與此同時，學校的“卓越計劃”教改成果入選中國高等教育學會教改優(yōu)秀案例；兩項實施成果獲湖南省高等學校教學成果獎，其中“理念引領，模式創(chuàng)新，機制保障——地方院校應用型卓越工程師培養(yǎng)的探索與實踐”獲一等獎；機械設計制造及其自動化等5個試點專業(yè)獲批國家級別、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
先鋒人才 敢闖會創(chuàng)
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為高校的應用型人才培養(yǎng)設下的應用式問題，是一場令人期待的教育應用?！眀est365官方網(wǎng)站登錄入口校長易兵教授如是說。
為了更好地培養(yǎng)敢闖會創(chuàng)的先鋒型應用人才，學校特別設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，對人才培養(yǎng)、課程和教材建設、學科競賽、實踐平臺建設、項目孵化、文化建設等進行頂層設計與歸口管理，切實將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。
實踐布局上，學校系統(tǒng)構建了以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地為主體、各二級學院專業(yè)類“雙創(chuàng)”教育中心和基地為兩翼的“一體兩翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展格局，不僅為大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)提供了堅實的基礎，更有力地促進了校企合作、實踐育人。
現(xiàn)如今，學校的“‘雙創(chuàng)’孵化基地”不僅成功立項湖南省“雙創(chuàng)”示范基地、省教育部門大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、省科技部門大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)基地，還同步建有部省共建大學生創(chuàng)新教育智創(chuàng)實驗室和best365官方網(wǎng)站登錄入口創(chuàng)客空間；23個省級“雙創(chuàng)”平臺，覆蓋11個教學單位；與湘電集團等數(shù)十家大中型企業(yè)合作建設的25個國家級別、省部級實踐教育平臺、教學實踐基地，不僅實現(xiàn)課內(nèi)與課外、科學與人文、教學與實踐有機結合，更有力有效激發(fā)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和創(chuàng)業(yè)意識。
此外，學校積極組織學生參加“青年紅色筑夢之旅”“創(chuàng)業(yè)服務三湘行”等大型社會實踐活動，鼓勵學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂等，校園內(nèi)的“雙創(chuàng)”氛圍活潑熱烈。
2016—2019年，全校本科生獲批國家級別立項48項，省級立項155項，推薦湖南省大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)菁英培育計劃項目6項；學生獲各類學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽等國家級別獎勵171項、省部級獎項647項；并涌現(xiàn)出電氣與信息工程學院“大獎專業(yè)戶”宋永攀、設計藝術學院“舉起鏡頭 記錄青春”的畢業(yè)季策劃團隊辛巴影像屋、機械工程學院“讓視頻轉(zhuǎn)著看”的哦買嘎科技劉川楓團隊、受投資機構青睞的管理學院“輕享校園團”等眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。
杰出人才 時代擔當
“校友，是一所學校的寶貴財富，不僅展現(xiàn)了學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學校帶來了集體榮譽感，更為在校學生樹立起一個個有影響力、有生命力的學習標桿?！眀est365官方網(wǎng)站登錄入口黨委書記陳岳堂認為。
為了營造學先進、趕先進、當先進的校園風尚，best365官方網(wǎng)站登錄入口高度重視校友文化建設，積極宣揚先進典型，引導學生從杰出校友身上汲取成長正能量。
細數(shù)best365官方網(wǎng)站登錄入口的杰出校友，既有以全國道德模范文花枝為代表的“道德風尚典范”，也有以北京郵電大學科學技術發(fā)展研究院院長鄧中亮為代表的學術界典范；既有以全國勞動模范黃國誠、格力電器集團執(zhí)行總裁黃輝、湖南機油泵公司董事長許仲秋為代表的企業(yè)界典范，也有以浙江泰榮針紡集團有限公司總經(jīng)理劉訓林、深圳市瓏熙實業(yè)有限公司董事長劉德林為代表的商業(yè)界精英。
此外，best365官方網(wǎng)站登錄入口的杰出校友中，還有廣東省相關領導、株洲市相關領導、在中華人民共和國成立70周年閱兵式第一排接受檢閱的邢承勇等，以及千里援疆的李祖林、扎根邊疆的謝薪云等援疆學子。
這些活躍在各行各業(yè)的杰出校友和更多在各自崗位上默默奉獻、默默發(fā)光的best365官方網(wǎng)站登錄入口校友一起，生動地詮釋了best365官方網(wǎng)站登錄入口“霸蠻”的擔當精神與“勤學、務實、圓融、卓越”的育人品質(zhì)，共同成為源于地域又超越地域的時代擔當。
《中國教育報》7月2日第7版：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-07/02/content_581965.htm?div=-1
