12月19日下午，best365官網黨委理論學習中心組在電氣樓311會議室開展專題集中學習，校黨委副書記、校長劉國繁主持集中學習并講話，黨委理論學習中心組成員參加學習。
黨委理論學習中心組成員重點圍繞習近平總書記關于全面深化改革的重要思想，《中國共產黨支部工作條例（試行）》開展深入學習。黨委宣傳部常務副部長張小剛領學了《習近平的改革之“道”》理論文章，與會人員集中觀看了由中央宣傳部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作反映改革開放40年歷程的紀錄片《我們一起走過》。黨委委員、組織部部長李永堅解讀了《中國共產黨支部工作條例（試行）》（下稱《條例》），對黨支部工作條例出臺的背景、意義及內容進行全面解讀。
劉國繁講話指出，習近平總書記全面深化改革思想深刻回答了改革步入深水區(qū)后，如何將改革開放引向深入，推進中國繼續(xù)向富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國邁進的道路和方向問題。他認為，我們要認真學習習近平總書記全面深化改革思想，深入理解全面深化改革的根本原因、根本方向、根本內容和根本方法。他強調，習近平總書記全面深化改革思想對教育領域如高考改革、高等教育發(fā)展等提出了新的要求，對我們當前的學科建設、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等而言既是機遇也是挑戰(zhàn)，我們要在全面深化改革的歷史進程中深入思考教育工作尤其是學校如何抓住機遇、把握方向，謀劃更大的發(fā)展。對于《條例》的學習，劉國繁強調，《條例》的出臺是中國共產黨加強黨的組織體系建設，全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能的重要體現(xiàn)，我們要充分發(fā)揮基層黨支部的作用，將對《條例》的學習貫徹落實到實際工作中去。
副校長李軍林在學習發(fā)言中指出，堅持全面深化改革是構成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一，其總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。他認為，全面深化改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，我們必須堅持科學的方法論，努力把握全面深化改革的重大關系，把握全面深化改革的辯證法，正確處理好解放思想與實事求是的辯證關系，頂層設計與基層探索的辯證關系，整體推進與重點突破的辯證關系，改革發(fā)展與社會穩(wěn)定的辯證關系。
團委書記張細政在學習發(fā)言中談了對習近平總書記全面深化改革系列精辟論述的理解以及全面深化改革背景下如何開展共青團工作的思考。
