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校園動態(tài)
匯聚力量以質(zhì)增效 打造文化育人新高地 ——張小剛調(diào)研圖書館(檔案館)
作者:陳思羽 譚玲玲   發(fā)布時間:2024-05-16    攝影:陳思羽    來源:圖書館(檔案館)    編輯:新聞中心

5月15日,學校黨委委員、副校長張小剛到圖書館(檔案館)走訪調(diào)研,與黨政班子成員進行座談交流。圖書館(檔案館)館長黃琴就圖書館的基礎設施建設、資源建設、功能分區(qū)、消防安全以及檔案館建設等情況進行了匯報。

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張小剛現(xiàn)場走訪調(diào)研了圖書館一樓大廳、檔案館、自習室和閱讀空間等。他對圖書館(檔案館)進行的一系列改革和建設給予了充分肯定,對圖書館的空間布局、基礎設施改造、消防安全設施和后勤衛(wèi)生保障等問題進行了指導。并表示圖書館(檔案館)作為文化育人的新高地,應該積極發(fā)揮其文化職能的特殊性,通過一系列的改革創(chuàng)新,推出新舉措,打造新環(huán)境,做出讓師生看得見、感受到、真受益的變革。

張小剛對圖書館、檔案館(校史館)打造“三館育人”特色發(fā)展提出三點要求:一是圖書館需進一步合理利用空間,打造師生受益且高效的布局,提升館藏質(zhì)量,為本科教育教學審核評估增光添彩;二是校史館要持續(xù)培養(yǎng)講解員梯隊,加強與專業(yè)展館交流學習,發(fā)揮對外宣傳的靚麗名片效應;三是檔案館要積極推進檔案數(shù)字化建設,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),聯(lián)合各部門做好兼職檔案員隊伍建設。

圖書館(檔案館)深入實施“135工程”,圍繞推進校風建設、學科建設等創(chuàng)新開展工作,將持續(xù)做好文化賦能工作。匯聚力量以質(zhì)增效,打造三館育人新樣態(tài),促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

(審核:劉洞波 黃琴 楊歡)

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