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【卓越大講堂之教育講壇】浙江工業(yè)大學教授艾寧應邀來校作專題報告
作者:黃賽金   發(fā)布時間:2024-06-02    攝影:劉思博    來源:材料與化工學院    編輯:新聞中心

5月31日下午,best365官網(wǎng)“卓越大講堂”在材化樓A301舉行,化學工程博士、博士生導師、浙江省萬人計劃教學名師、全國石油和化工教育教學名師、浙江省高校中青年學科帶頭人艾寧教授應邀來校作題為《一流專業(yè)建設的持續(xù)改進路徑探討》的輔導報告。黨委委員、副校長吳志軍主持報告會。學校各學院專業(yè)負責人和準備申請專業(yè)認證的相關老師參加。

艾寧主要從為什么要持續(xù)改進,怎么持續(xù)改進,如何達成課程目標三個方面展開詳細闡述。艾寧指出,供求關系與國家需求、生源情況發(fā)生變化、師資隊伍發(fā)生變化、教育技術日新月異、專業(yè)建設精益求精、工程教育認證標準-持續(xù)改進都迫使我們要進行專業(yè)建設持續(xù)改進。怎么持續(xù)改進?艾寧表示,評價是改進的依據(jù),改進應當基于評價。要基于培養(yǎng)目標的合理性評價改進培養(yǎng)目標,要問產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè),專業(yè)培養(yǎng)目標要有行業(yè)、企業(yè)專家的參與。要基于培養(yǎng)目標的達成情況評價來優(yōu)化專業(yè)畢業(yè)要求。課程體系支撐畢業(yè)要求指標點的任務矩陣,課程教學大綱是組織教學的必備標準,在大綱中要明確課程目標與畢業(yè)要求指標點的對應關系,課程目標與教學內容、教學方法的對應關系,課程目標與考核評價的對應關系。最后艾寧分享了達到課程目標路徑:吸收優(yōu)秀生源,加強學習指導,加強師資隊伍建設,提升學生國際視野,完善課外科技活動體系,課內與訂外協(xié)同發(fā)展與改善支持條件。

吳志軍在總結時表示,艾寧的報告讓我們進一步加深了對一流專業(yè)建設內涵、目標、路徑、舉措的理解,為學校推進一流專業(yè)建設提供了切實有效的行動指引。他要求各學院要深刻領會報告精神,結合best365官網(wǎng)實際開拓創(chuàng)新,扎實推進專業(yè)建設穩(wěn)中各項工作,促進best365官網(wǎng)專業(yè)建設更上新臺階。

會后,艾寧與材料與化工學院化學工程與工藝專業(yè)教師就專業(yè)建設進行了交流。

(審核:劉洞波 徐粵宇 楊歡)

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