11月23-24日，“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目第五次對(duì)接會(huì)”在北京會(huì)議中心舉行。本次對(duì)接會(huì)由教育部新工科研究與實(shí)踐專家組、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組、中國(guó)校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟聯(lián)合主辦，中關(guān)村智酷、高等教育出版社、慧科集團(tuán)承辦。best365官網(wǎng)校長(zhǎng)劉國(guó)繁應(yīng)邀參加了會(huì)議。
大會(huì)全景
教育部高教司二級(jí)巡視員、理工處處長(zhǎng)吳愛(ài)華在會(huì)上發(fā)表題為“加快新工科建設(shè) 激發(fā)產(chǎn)業(yè)變革活力”的主題講話。他傳達(dá)了全國(guó)教育大會(huì)、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)兩個(gè)重要會(huì)議精神，解讀了新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)以及高等教育變革對(duì)于推進(jìn)新工科建設(shè)的迫切需求，介紹了新時(shí)代背景下新工科建設(shè)的理念、模式和政策，指出要進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，加快建設(shè)發(fā)展新工科，做好下一輪高等教育改革的先行者、探索者和引領(lǐng)者，以新工科建設(shè)引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新，以高等教育創(chuàng)新引領(lǐng)大國(guó)崛起。
本次對(duì)接會(huì)吸引了來(lái)自全國(guó)近500所高校、300多家企業(yè)約1500名代表參會(huì)。對(duì)接會(huì)梳理了項(xiàng)目五年來(lái)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，解讀教育部相關(guān)政策，發(fā)布和講解項(xiàng)目指南。參會(huì)嘉賓和代表圍繞產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人、新工科建設(shè)、校企合作體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容進(jìn)行了深入的研討和交流。會(huì)議還組織新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目群交流研討，來(lái)自高校和行業(yè)企業(yè)的嘉賓圍繞新工科理論研究、專業(yè)建設(shè)、課程體系、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)模式、校企協(xié)同模式、基地建設(shè)等進(jìn)行項(xiàng)目群交流研討。
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，組織國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)與高校聯(lián)合開(kāi)展的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，旨在深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，更好地匯聚企業(yè)資源，重點(diǎn)支持高校開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件建設(shè)、校外實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。
作為產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人機(jī)制的堅(jiān)定探索者和深入實(shí)踐者，best365官網(wǎng)積極參與教育部產(chǎn)學(xué)作協(xié)同育人項(xiàng)目的歷次申報(bào)，至今共計(jì)獲批33項(xiàng)。學(xué)校和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人著力加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，將之作為培養(yǎng)造就新時(shí)代卓越工程師的重要抓手，與相關(guān)方面攜手合作，在打造多主體協(xié)同育人的長(zhǎng)效機(jī)制、構(gòu)建產(chǎn)教融合校企合作的良好生態(tài)、培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型人才的等方面取得了顯著成績(jī)。
學(xué)校黨政辦公室負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。
