筆試環(huán)節(jié)
校長(zhǎng)劉國(guó)繁、副校長(zhǎng)李軍林到現(xiàn)場(chǎng)視察
按圖索驥環(huán)節(jié)
案例分析環(huán)節(jié)
談心談話環(huán)節(jié)
3月2日-3日，best365官網(wǎng)舉辦了第六屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，校長(zhǎng)劉國(guó)繁、副校長(zhǎng)李軍林到比賽現(xiàn)場(chǎng)視察。本次大賽共有49名輔導(dǎo)員參加，包括筆試、談心談話、案例分析、魚(yú)目混珠、按圖索驥、描述定位6個(gè)項(xiàng)目，旨在對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)能力、思維能力、表達(dá)能力等進(jìn)行立體化、全方位的綜合考核。
從大學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展到人際關(guān)系問(wèn)題處理，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題到心理健康輔導(dǎo)，從學(xué)生工作的理論基礎(chǔ)到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大賽各環(huán)節(jié)緊扣輔導(dǎo)員工作實(shí)際和思想政治教育熱點(diǎn)問(wèn)題，立足于從不同角度、不同側(cè)面檢驗(yàn)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用能力。輔導(dǎo)員們隨機(jī)選題、現(xiàn)場(chǎng)答題，在比賽中展現(xiàn)出了優(yōu)秀輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的品質(zhì)與能力。尤其是在談心談話環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)以情景再現(xiàn)的方式展現(xiàn)了輔導(dǎo)員的日常工作，每一組輔導(dǎo)員在現(xiàn)場(chǎng)抽取的兩個(gè)題目中分別扮演輔導(dǎo)員和學(xué)生角色，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬把實(shí)際問(wèn)題帶到現(xiàn)場(chǎng)，由輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)解答，主要考察了輔導(dǎo)員的溝通技巧與解決問(wèn)題的能力。參賽輔導(dǎo)員沉著冷靜，針對(duì)學(xué)生情況和問(wèn)題特點(diǎn)，縝密分析，循循善誘，細(xì)致耐心地幫助學(xué)生處理和解決遇到的各種問(wèn)題，給現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象。
本次大賽搭建了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè)，提高了輔導(dǎo)員職業(yè)能力和服務(wù)水平，形成了以賽代練、以賽促學(xué)、以賽助評(píng)的良好氛圍，為著力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提高best365官網(wǎng)學(xué)生工作水平提供了有力保障。
