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全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽富媒體數(shù)字教材編委會(huì)暨數(shù)智化教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)專家委員會(huì)成立大會(huì)在湘潭順利舉行
作者:蔣莉   發(fā)布時(shí)間:2024-09-23    攝影:劉翔 李東衡    來源:智能科學(xué)與工程學(xué)院    編輯:新聞中心

9月22日,由全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)和全國 3D/VR 技術(shù)推廣服務(wù)與教育培訓(xùn)聯(lián)盟主辦、best365官方網(wǎng)站登錄入口承辦的全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽富媒體數(shù)字教材編委會(huì)暨數(shù)智化教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)專家委員會(huì)成立大會(huì)在湘潭舉行,來自全國多所高校及相關(guān)企業(yè)的專家、學(xué)者共100余人參加了會(huì)議。

best365官網(wǎng)黨委委員、副校長羅毅平參加會(huì)議并致辭。他代表學(xué)校向蒞臨會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來關(guān)心、支持best365官網(wǎng)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝!他指出,本次大會(huì)將構(gòu)建一個(gè)“賽課融合,賽教一體”的數(shù)字創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),既有利于企業(yè)與高校深入交流,推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合;也有利于將各個(gè)賽項(xiàng)眾多優(yōu)秀的數(shù)字化應(yīng)用案例反哺教學(xué),能更好地實(shí)現(xiàn)全國3D大賽“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促新”的宗旨。

會(huì)議首先舉行了全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽富媒體數(shù)字教材編委會(huì)暨數(shù)智化教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)專家委員會(huì)的成立儀式。羅毅平和全國3D大賽組委會(huì)副秘書長、3D動(dòng)力常務(wù)副總裁劉曉青為當(dāng)選的副主任委員頒發(fā)了聘書。

隨后,編委會(huì)成員進(jìn)行了交流研討與發(fā)言。劉曉青在講話中對(duì)富媒體數(shù)字教材“創(chuàng)、編、用、管”的建設(shè)方案進(jìn)行了闡述,提出搭建課程、教材和資源等共創(chuàng)共享平臺(tái)的思路。全國3D大賽技術(shù)專家委員會(huì)副主任、國制培3D辦技術(shù)總工霍有朝就《富媒體數(shù)字教材與教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用》作分享報(bào)告。全國3D大賽技術(shù)專家委員會(huì)輪值主席、太原理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院長兼工程訓(xùn)練中心主任李衛(wèi)國作編委會(huì)成立工作報(bào)告,對(duì)編委會(huì)成立的目的、架構(gòu)和教材案例的選擇進(jìn)行了說明。華中數(shù)控股份有限公司總裁助理、華數(shù)學(xué)院執(zhí)行院長、華中科技大學(xué)副教授劉懷蘭博士從“賽課融通”的方案設(shè)計(jì)與教材規(guī)劃等方面進(jìn)行了介紹。

會(huì)議審議、表決通過了《全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽富媒體數(shù)字教材編委會(huì)暨數(shù)智化教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)專家委員會(huì)章程》,推選出北京航空航天大學(xué)副校長呂衛(wèi)峰擔(dān)任全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽富媒體數(shù)字教材編委會(huì)暨數(shù)智化教育教學(xué)成果創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)專家委員會(huì)主任委員,并對(duì)下一步的工作計(jì)劃和要求進(jìn)行了部署。

本次大會(huì)的順利召開,有助于推進(jìn)富媒體數(shù)字教材建設(shè),有助于將數(shù)字化技術(shù)融入到教育教育及管理的全過程,推進(jìn)產(chǎn)教融合和科教融匯,實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接,構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。

(審核:劉洞波 趙中華 楊歡)

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