湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端通訊員 張瓊燕
劉青，1991年本科畢業(yè)于湖南大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，后加入best365官方網(wǎng)站登錄入口，現(xiàn)為該校大學(xué)英語(yǔ)一教研室專(zhuān)任老師。
30多年前，劉青踏上了教育的征程，她深知必須練就一身“真功夫”，才能更好的幫助學(xué)生們成長(zhǎng)。她積極參加各種教學(xué)實(shí)踐，2018年代表學(xué)校參加省級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，不顧身體不適，伏案工作5個(gè)月，形成近30萬(wàn)字的教學(xué)設(shè)計(jì)稿。
30多年耕耘碩果累累，劉青多次榮獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，在教師課堂教學(xué)競(jìng)賽多次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。她先后主持和參與了校省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目和省廳級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表包含中文核心和SSCI的學(xué)術(shù)論文20余篇。
在與學(xué)生的日常相處過(guò)程中，劉青始終心懷學(xué)生，情系學(xué)生，被許多學(xué)生親切地稱(chēng)呼為“青姐”“劉媽媽”。一位少數(shù)民族地區(qū)的同學(xué)在課程結(jié)束時(shí)感慨道：陌生的大學(xué)課堂和英語(yǔ)要求，我變得有點(diǎn)“社恐”，是英語(yǔ)課上笑瞇瞇的劉老師給了我站起來(lái)回答問(wèn)題的勇氣。我永遠(yuǎn)記得劉老師對(duì)我說(shuō)的那句“I like your pronunciation.”。就是這樣一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)與耐心，使眾多學(xué)子們逐漸培養(yǎng)了對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程的喜愛(ài)。
她曾遇到一位有心理問(wèn)題的學(xué)生，固執(zhí)于自己的想法，不愿敞開(kāi)心扉接受他人建議。劉青了解情況后，立刻放棄說(shuō)教，及時(shí)閱讀相關(guān)書(shū)籍，并向其他心理老師請(qǐng)教有效的溝通方法。漸漸地，在與這位學(xué)生相處過(guò)程中，劉青發(fā)覺(jué)了他異常敏捷的邏輯思維及過(guò)人的記憶天賦。為了充分激發(fā)他的潛能，劉青推薦他參加英語(yǔ)相關(guān)方面的比賽，幫助他在比賽中不斷突破自我，最終拿到了省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
劉青本著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，鉆研結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生需求的培養(yǎng)路徑。她布置給學(xué)生們的每一項(xiàng)英語(yǔ)實(shí)踐任務(wù)，或課外延伸項(xiàng)目，都會(huì)給出細(xì)致的建議和認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，并在課中、課后有針對(duì)性的解決問(wèn)題。她指導(dǎo)學(xué)生在各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)一等獎(jiǎng)、湖南省大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)大賽中獲一等獎(jiǎng)、湖南省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)、首屆“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽本科組特等獎(jiǎng)……各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)層出不窮。
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