中國(guó)婦女報(bào)全媒體消息 近年來(lái)，貫徹落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，best365官方網(wǎng)站登錄入口積極推進(jìn)課程思政教學(xué)改革，形成了工科院校課程思政“四全覆蓋”的教學(xué)特色，形成了一批優(yōu)質(zhì)理論成果，培育了一批“金課”和教學(xué)名師，學(xué)生綜合素質(zhì)、人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。
系統(tǒng)思維“解題”
立德樹(shù)人成效是檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。如何解決工科院校偏重于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和應(yīng)用操作能力，而學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的思政教育相對(duì)弱化的問(wèn)題？如何有效回應(yīng)“新工科”建設(shè)背景下培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型同時(shí)又兼具家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖吭焦こ倘瞬诺男枨?？如何在?zhuān)業(yè)教育實(shí)施過(guò)程中系統(tǒng)解決工科院校普遍存在的課程思政重視不夠、育人意識(shí)不強(qiáng)、思政元素挖掘不深、思政內(nèi)容融入不暢、育人效果不佳等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？解決好這些普遍存在的問(wèn)題是工科院校人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求。
針對(duì)這些問(wèn)題，best365官方網(wǎng)站登錄入口自2010年實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以來(lái)，就將“德育”作為卓越工程師培養(yǎng)的重要指導(dǎo)理念和重要內(nèi)容，在“卓越計(jì)劃”課程實(shí)施中挖掘和融入思政元素，使人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校秉持立德樹(shù)人理念，堅(jiān)持“三全育人”導(dǎo)向，以思政課改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)綜合改革，創(chuàng)新性地提出工科院校課程思政建設(shè)“四全覆蓋”理念，系統(tǒng)集成建構(gòu)并實(shí)施工科院?！八娜采w”課程思政建設(shè)實(shí)踐模式。“四全覆蓋”即課程思政覆蓋“全部專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)計(jì)劃”“全部課程課堂教學(xué)”“全部課程使用教材”“全部專(zhuān)任教師”，緊緊抓住專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”， 讓所有專(zhuān)業(yè)、所有教師、所有課程、所有課堂都承擔(dān)好育人責(zé)任，使各類(lèi)課程與思政課程同向同行形成協(xié)同育人效應(yīng)。
全面實(shí)施“鋪路”
該校切實(shí)加強(qiáng)課程思政改革創(chuàng)新，按照“實(shí)地調(diào)研→頂層設(shè)計(jì)→統(tǒng)籌推進(jìn)→分類(lèi)整合→課程評(píng)價(jià)→深化完善”的思路和方法，構(gòu)建了實(shí)施集內(nèi)容、方法、模式于一體的課程思政建設(shè)模式。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，該校由教務(wù)部門(mén)牽頭制定調(diào)研提綱，對(duì)省內(nèi)20所地方工科類(lèi)院校進(jìn)行調(diào)研。同時(shí)對(duì)本校15個(gè)教學(xué)院部、52個(gè)專(zhuān)業(yè)、近1000名教師、1140門(mén)課程教材進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，充分了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)校課程思政建設(shè)存在的盲點(diǎn)、難點(diǎn)，形成問(wèn)題清單。
做好頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌推進(jìn)，分類(lèi)整合，該校成立“四全覆蓋”課程思政建設(shè)指導(dǎo)小組，馬克思主義學(xué)院為各教學(xué)院指派指導(dǎo)專(zhuān)家，與各教學(xué)院從人文、哲學(xué)、歷史、科學(xué)、法律、職業(yè)道德、節(jié)能環(huán)保等20個(gè)方面挖掘課程思政元素，結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，共同精打細(xì)磨，形成本專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)建設(shè)范本，而后在全校課堂鋪開(kāi)，全面系統(tǒng)深入挖掘課程思政元素，提出融入課堂的路徑、方式，深度挖掘、深入思考，真正做到覆蓋所有專(zhuān)業(yè)、教師、課堂和教材。
注重實(shí)效影響，學(xué)校、學(xué)院深入課堂聽(tīng)課評(píng)課280余門(mén)，督查、督導(dǎo)課程思政是否真正融入課堂教學(xué)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收集問(wèn)卷6845份，全面了解課程思政開(kāi)展情況及效果，形成分析報(bào)告。
不斷豐富深化，完善充實(shí)課程思政藍(lán)本，使工科類(lèi)院校的課程思政建設(shè)不斷得到豐富、不斷予以深化，形成一個(gè)全面、系統(tǒng)、與時(shí)俱進(jìn)的建設(shè)體系和工作閉環(huán)，切實(shí)落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。
特色鮮明“提質(zhì)”
根據(jù)學(xué)校定位和各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，該校全面系統(tǒng)梳理各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)、各課程、各教材思政元素，設(shè)計(jì)融入路徑，推出覆蓋全校全部專(zhuān)業(yè)、全部課程的課程思政藍(lán)本52本（共計(jì)700萬(wàn)字）；取得課程思政案例共創(chuàng)平臺(tái)軟件著作權(quán)1項(xiàng)；制定出臺(tái)了系列可應(yīng)用、可復(fù)制、可推廣的關(guān)于課程思政建設(shè)的方案、辦法。
獲批國(guó)家社科基金高校思政課研究專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部高校思政研究專(zhuān)項(xiàng)2項(xiàng)，2018-2021年獲批省級(jí)各類(lèi)關(guān)于課程思政的立項(xiàng)項(xiàng)目31項(xiàng)，獲批5門(mén)省級(jí)思想政治理論課一流本科課程，獲批湖南省課程思政示范課程2項(xiàng)，獲批湖南省課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
立德樹(shù)人“結(jié)果”
該校秉持立德樹(shù)人理念，全面推進(jìn)“四全覆蓋”課程思政，育人效果顯著。補(bǔ)齊了工科院校立德樹(shù)人中“課程思政”建設(shè)在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的短板；培養(yǎng)了具有家國(guó)情懷、工匠精神、團(tuán)隊(duì)合作精神的高素質(zhì)人才，滿足了經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高層次專(zhuān)門(mén)人才的需求；為工科院校提供了課程思政建設(shè)范本，具有較強(qiáng)針對(duì)性與實(shí)踐指導(dǎo)借鑒價(jià)值。學(xué)生獲得全國(guó)挑戰(zhàn)杯紅色賽道一等獎(jiǎng)；2015AMA亞洲國(guó)際超模大賽全球總決賽亞軍；2021一帶一路國(guó)際超模大賽中國(guó)總決賽冠軍；亞洲“錦繡瀟湘·青春湖南”2021世界旅游文化小姐大賽湖南總決賽暨湖南文旅形象推廣大使中獲得兩個(gè)冠軍、兩個(gè)亞軍、兩個(gè)季軍、三位文旅形象推廣大使、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)；在湖南青少年黨史學(xué)習(xí)達(dá)人大賽中獲評(píng)“實(shí)踐達(dá)人”“產(chǎn)品達(dá)人”；獲得湖南省大學(xué)生思政課研究性學(xué)習(xí)成果展示競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。畢業(yè)生去向落實(shí)率在90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度在98%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位的廣泛認(rèn)可；培養(yǎng)了一大批卓越工程師和行業(yè)精英，機(jī)制專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生黃祥全勇挑“中國(guó)民族挖掘機(jī)品牌”，李明權(quán)被評(píng)為首屆“深圳龍華區(qū)十大工匠”，于2020年雙雙獲評(píng)“全國(guó)勞動(dòng)模范”，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好示范效應(yīng)。
該校深入進(jìn)行課程思政教學(xué)改革，積極探索地方工科院校培養(yǎng)應(yīng)用型卓越工程師的教學(xué)改革之路，形成了具有鮮明特色的工科院校課程思政教學(xué)成果。該成果獲社會(huì)高度評(píng)價(jià)，相關(guān)做法被教育專(zhuān)家認(rèn)可、多所同類(lèi)院校借鑒，彰顯出較好的推廣應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，該校課程思政教學(xué)改革事跡、案例、經(jīng)驗(yàn)先后被多家媒體報(bào)道。（邵偉 唐林軒 謝衛(wèi)平 施曉蓉）
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